為全面解析2025年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與產(chǎn)業(yè)變革方向，促動中高層管理人員的管理升維和能力升級。2月8-9日，國昌集團(tuán)·濱農(nóng)科技“開年第一課”在國昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校三樓報告廳隆重舉行，濱農(nóng)科技、國昌集團(tuán)中高層管理人員及骨干員工700余人參加了現(xiàn)場培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院新經(jīng)濟(jì)與新產(chǎn)業(yè)研究中心副主任、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后王宣喻副教授及領(lǐng)導(dǎo)力改善、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練專家劉有林老師，圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和管理技能提升專題授課，助力戰(zhàn)略洞察、趨勢把握、管理定位及業(yè)務(wù)分解、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行，為2025年工作開局賦能。

在市場充滿不確定性的時代，唯有洞悉趨勢、主動變革，方能搶占先機(jī)，把握未來。2月8日，王宣喻教授以“洞悉未來：2025年宏觀經(jīng)濟(jì)分析與應(yīng)對策略”為主題，以中美關(guān)系與中國戰(zhàn)略布局為切入點(diǎn)，聚焦宏觀趨勢與行業(yè)創(chuàng)新，分析了新質(zhì)生產(chǎn)力與未來產(chǎn)業(yè)關(guān)系，與參訓(xùn)人員共同探討新質(zhì)生產(chǎn)力如何驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級。王宣喻教授針對近期政府推出的化債計劃，從財政可持續(xù)性角度解讀其對地方經(jīng)濟(jì)的影響；基于2024年GDP、社融結(jié)構(gòu)、信貸存款等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，對2025年全球經(jīng)濟(jì)情況作出了預(yù)測。結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)總體戰(zhàn)略布局，王宣喻教授重點(diǎn)針對農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、教育行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了分析，不僅為集團(tuán)中高層提供了宏觀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)變革的清晰圖譜，更通過實(shí)戰(zhàn)化學(xué)習(xí)推動了管理思維升級。

       2月9日，培訓(xùn)內(nèi)容聚焦“人才梯隊(duì)建設(shè)與新生代管理”。劉有林老師以“讓打勝仗的思想成為一種信仰”為主題，為參會人員帶來了一場精彩的管理干部技能提升訓(xùn)練。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋自我管理、新生代管理、人才梯隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四大核心模塊，刷新管理思維、促動團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、賦能人才梯隊(duì)建設(shè)，為新年新發(fā)展、干部新作為奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

       自我管理篇，劉老師從領(lǐng)軍人才的五項(xiàng)素質(zhì)入手，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員通過員工素質(zhì)行為表現(xiàn)，用人、識人；新生代管理篇，參訓(xùn)人員切實(shí)感受了如何運(yùn)用LEAD領(lǐng)導(dǎo)法調(diào)整管理方式，與新生代員工建立信任與合作關(guān)系；人才梯隊(duì)篇，詳細(xì)講解了企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性及實(shí)施策略；培訓(xùn)最后聚焦于“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”，劉有林老師深入剖析了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的根本原因，并提出了48字執(zhí)行真經(jīng)，幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

       培訓(xùn)過程中，劉老師結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)，分享了多家知名企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)方面的成功案例，解讀了辨識人才、管理人才的多個量表、工具和模型，為參訓(xùn)人員提供了寶貴的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。整場培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，既有理論講解，又有現(xiàn)場測評及實(shí)戰(zhàn)演練。

       此次開工年課不僅是一場知識傳遞與技能提升的盛宴，更是一次對行業(yè)的重新盤點(diǎn)和對管理本質(zhì)的清晰思考，為公司中高層管理人員提供了系統(tǒng)化的管理工具和方法論，為各業(yè)務(wù)板塊一線骨干人員更添行動錦囊。

       培訓(xùn)結(jié)束后，全體學(xué)員以“掃碼提交”的便捷方式進(jìn)行了培訓(xùn)評估反饋和學(xué)習(xí)總結(jié)。后續(xù)，集團(tuán)培訓(xùn)及企業(yè)文化部將持續(xù)深化培訓(xùn)體系建設(shè)，對標(biāo)啟動特色訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目，促動學(xué)以致用，提升培訓(xùn)質(zhì)效，助力公司人才梯隊(duì)建設(shè)。