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濱農(nóng)·國(guó)昌管理提升專題培訓(xùn):解讀宏觀打開視野,聚焦人才賦能管理發(fā)布時(shí)間:2025-02-18 11:08
為全面解析2025年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)變革方向,促動(dòng)中高層管理人員的管理升維和能力升級(jí)。2月8-9日,國(guó)昌集團(tuán)·濱農(nóng)科技“開年第一課”在國(guó)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校三樓報(bào)告廳隆重舉行,濱農(nóng)科技、國(guó)昌集團(tuán)中高層管理人員及骨干員工700余人參加了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院新經(jīng)濟(jì)與新產(chǎn)業(yè)研究中心副主任、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后王宣喻副教授及領(lǐng)導(dǎo)力改善、團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練專家劉有林老師,圍繞宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和管理技能提升專題授課,助力戰(zhàn)略洞察、趨勢(shì)把握、管理定位及業(yè)務(wù)分解、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行,為2025年工作開局賦能。
在市場(chǎng)充滿不確定性的時(shí)代,唯有洞悉趨勢(shì)、主動(dòng)變革,方能搶占先機(jī),把握未來(lái)。2月8日,王宣喻教授以“洞悉未來(lái):2025年宏觀經(jīng)濟(jì)分析與應(yīng)對(duì)策略”為主題,以中美關(guān)系與中國(guó)戰(zhàn)略布局為切入點(diǎn),聚焦宏觀趨勢(shì)與行業(yè)創(chuàng)新,分析了新質(zhì)生產(chǎn)力與未來(lái)產(chǎn)業(yè)關(guān)系,與參訓(xùn)人員共同探討新質(zhì)生產(chǎn)力如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。王宣喻教授針對(duì)近期政府推出的化債計(jì)劃,從財(cái)政可持續(xù)性角度解讀其對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的影響;基于2024年GDP、社融結(jié)構(gòu)、信貸存款等關(guān)鍵數(shù)據(jù),對(duì)2025年全球經(jīng)濟(jì)情況作出了預(yù)測(cè)。結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體戰(zhàn)略布局,王宣喻教授重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、教育行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了分析,不僅為集團(tuán)中高層提供了宏觀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)變革的清晰圖譜,更通過(guò)實(shí)戰(zhàn)化學(xué)習(xí)推動(dòng)了管理思維升級(jí)。
2月9日,培訓(xùn)內(nèi)容聚焦“人才梯隊(duì)建設(shè)與新生代管理”。劉有林老師以“讓打勝仗的思想成為一種信仰”為主題,為參會(huì)人員帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的管理干部技能提升訓(xùn)練。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋自我管理、新生代管理、人才梯隊(duì)建設(shè)及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力四大核心模塊,刷新管理思維、促動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、賦能人才梯隊(duì)建設(shè),為新年新發(fā)展、干部新作為奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自我管理篇,劉老師從領(lǐng)軍人才的五項(xiàng)素質(zhì)入手,帶領(lǐng)參訓(xùn)人員通過(guò)員工素質(zhì)行為表現(xiàn),用人、識(shí)人;新生代管理篇,參訓(xùn)人員切實(shí)感受了如何運(yùn)用LEAD領(lǐng)導(dǎo)法調(diào)整管理方式,與新生代員工建立信任與合作關(guān)系;人才梯隊(duì)篇,詳細(xì)講解了企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性及實(shí)施策略;培訓(xùn)最后聚焦于“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”,劉有林老師深入剖析了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的根本原因,并提出了48字執(zhí)行真經(jīng),幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
培訓(xùn)過(guò)程中,劉老師結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗(yàn),分享了多家知名企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)方面的成功案例,解讀了辨識(shí)人才、管理人才的多個(gè)量表、工具和模型,為參訓(xùn)人員提供了寶貴的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。整場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,既有理論講解,又有現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)及實(shí)戰(zhàn)演練。
此次開工年課不僅是一場(chǎng)知識(shí)傳遞與技能提升的盛宴,更是一次對(duì)行業(yè)的重新盤點(diǎn)和對(duì)管理本質(zhì)的清晰思考,為公司中高層管理人員提供了系統(tǒng)化的管理工具和方法論,為各業(yè)務(wù)板塊一線骨干人員更添行動(dòng)錦囊。
培訓(xùn)結(jié)束后,全體學(xué)員以“掃碼提交”的便捷方式進(jìn)行了培訓(xùn)評(píng)估反饋和學(xué)習(xí)總結(jié)。后續(xù),集團(tuán)培訓(xùn)及企業(yè)文化部將持續(xù)深化培訓(xùn)體系建設(shè),對(duì)標(biāo)啟動(dòng)特色訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目,促動(dòng)學(xué)以致用,提升培訓(xùn)質(zhì)效,助力公司人才梯隊(duì)建設(shè)。
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